Lingkungan Belajar Abad 21 dan Strategi Pembelaran Sejarah: Telaah Buku "Instructional Technology and Media for Learning"

Abstract

Perkembangan pendidikan dan proses pembelajaran haruslah disesuaikan dengan konteks zaman. Pendidikan dan di dasarkan pada azas-azas humanism akan membentuk manusia Indonesia yang terampil dan cakap dalam berbagai aspek. Tuntutan dari perkembangan teknologi pada revolusi industri 4.0 menjadi alasan penting untuk menciptakan startegi belajar yang mampu menjadi solusi dari permasalahan pendidikan. Strategi pembelajaran yang dapat digunakan antara lain dengan metode presentasi, demonstrasi, drill and practice, tutorial, diskusi, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah, permainan, simulasi dan discovery. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana lingkungan belajar dan startegi belajar di abad 21.